Dag van de leerling!

20 november was het de dag van de rechten van de kind en daarom werd er ook een dag van de leerling georganiseerd. De school werkt hard aan de SDG’s en deze dag paste dan ook perfect in dat thema.

De ‘dag van de leerling’ stond in het teken van de leerlingen en de rechten van het kind. De kinderen kregen een workshop van ‘Djapo’ waar ze creatief gingen nadenken. Zo dachten ze na over een school waar ze zelf alles mochten beslissen. Geen toetsen, geen huiswerk. Het leek leuk maar het had ook nadelen. Want hoe zouden ze dan kunnen overgaan naar een volgend jaar? Is het wel mogelijk dat echt alle leerlingen akkoord gaan met een voorstel. Ook hebben ze gefilosofeerd over een rustig plekje op de speelplaats.

Er werden spelletjes gespeeld en er werd op een speelse manier ingegaan op de kinderrechten. 2 klassen van het vijfde en het zesde leerjaar kregen nog een extra workshop. Zij hebben leren werken met scratch. Dit is een programma waar ze een spel mee kunnen leren programmeren.

’s Middags konden alle leerlingen dan nog eens genieten van een lekkere kebab. Op het einde van de dag zijn alle leerlingen naar huis gegaan met een blij gevoel!

Project 'Achter de muur'

De afgelopen weken hebben de leerlingen van het vijfde en het zesde leerjaar gewerkt aan het project 'achter de muur'. Daar namen de kinderen een kijkje in de leefwereld van verschillende kinderen met verschillende achtergronden maar die wel in dezelfde wijk woonden. Ze leerden dat iedereen een eigen plekje heeft waar hij/zij zichzelf kan zijn. Ook heeft iedereen een ding wat heel veel waarde en betekenis heeft. Als laatste leerden de leerlingen ook nog over de keuzes die iedereen elke dag moet maken. Persoonlijke keuzes, ingrijpende keuzes,...

Als afsluiter zijn de leerlingen naar Hasselt geweest waar ze hebben deelgenomen aan een inleefatelier. Ze gingen letterlijk een kijkje nemen achter de muur en moesten een buurt draaiende houden door zich in te leven in hun rol. Zo moest het skateplein gered worden, de kringwinkel moest open gaan, de voedselbank en de werkbank moesten draaiende gehouden worden en ook het buurthuis werd opengehouden door leerlingen.

De kinderen hebben leren samenwerken op een leuke manier.

saved by the bell

Het is weer 5 oktober en tijd voor saved by the bell. Heel de school werkt deze dag rond onderwijs over de hele wereld. Is het onderwijs in Paraguay of India hetzelfde als hier? We luiden de bel eens extra luid om aan de hele wereld te tonen dat elk kind recht heeft op kwaliteitsvol onderwijs. Ook zingen we een lied met de hele school en maakten de leerlingen van het eerste leerjaar een eigen muziekinstrument. Voor één dag mag er eens zo veel mogelijk lawaai gemaakt worden op de speelplaats.